Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51260| Название: | Роль Мюнхенской диагностики для оценки динамических изменений развития детей раннего возраста |
| Другие названия: | The role of Munich diagnostics for the assesment of developmental changes of younger children |
| Автор: | Бондарькова, Ю. А. |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Бондарькова Ю. А. Роль Мюнхенской диагностики для оценки динамических изменений развития детей раннего возраста / Ю. А. Бондарькова // Специальное образование. — 2016. — № 1 (41). — С. 25-37. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются возможности Мюнхенской функциональной диагностики для изучения динамических изменений развития детей от рождения до двух лет. |
| Ключевые слова: | МЮНХЕНСКАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ДОШКОЛЬНИКИ ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ОВЗ ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ ДИАГНОСТИКА ОТКЛОНЕНИЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ МЮНХЕНСКАЯ ШКАЛА ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Источники: | Специальное образование. 2016. № 1 (41) |
| Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| speo-2016-01-03.pdf | 1,25 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.