1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Специальное образование
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51305
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАхутина, Т. В.ru
dc.contributor.authorКорнеев, А. А.ru
dc.contributor.authorМатвеева, Е. Ю.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:43:53Z-
dc.date.available2025-07-09T19:43:53Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationАхутина Т. В. Возрастная динамика понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников и ее мозговые механизмы / Т. В. Ахутина, А. А. Корнеев, Е. Ю. Матвеева // Специальное образование. — 2017. — № 3 (47). — С. 16-31.ru
dc.identifier.issn1999-6994
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51305-
dc.description.abstractВ статье представлено исследование, которое направлено на выявление возрастной динамики различных стратегий понимания логико-грамматических конструкций у детей 7 и 8 лет и ее мозговых механизмов.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofСпециальное образование. 2017. № 3 (47)ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectМЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectМЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИru
dc.subjectСЕМИЛЕТНИЕ ДЕТИru
dc.subjectВОСЬМИЛЕТНИЕ ДЕТИru
dc.subjectНЕЙРОПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectНЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯru
dc.subjectЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИru
dc.subjectВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИru
dc.subjectКОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫru
dc.subjectМЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯru
dc.subjectКОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИru
dc.subjectСИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИru
dc.subjectВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯru
dc.subjectГОЛОВНОЙ МОЗГru
dc.subjectМОЗГОВЫЕ МЕХАНИЗМЫru
dc.subjectПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГАru
dc.titleВозрастная динамика понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников и ее мозговые механизмыru
dc.title.alternativeAge-related dynamics of comprehension of logico-grammatical constructions in junior schoolchildren and its brain mechanismsen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage16
local.description.lastpage31
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/6612-
Располагается в коллекциях:Специальное образование

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
speo-2017-03-02.pdf1,12 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.