Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51396Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Казанцев, Д. И. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:46:21Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:46:21Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Казанцев Д. И. Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели инклюзивного образования / Д. И. Казанцев // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 6. — С. 185-189. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51396 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается психологическая готовность директора образовательного учреждения к совершенствованию учебного процесса и к созданию модели инклюзивного образования, обеспечивающей равные права и возможности для детей с ограниченными возможностями здоровья. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2014. № 6 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | ru |
| dc.subject | ДИРЕКТОРА ШКОЛ | ru |
| dc.subject | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ | ru |
| dc.subject | УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ МОДЕЛИ | ru |
| dc.subject | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ИНКЛЮЗИИ | ru |
| dc.subject | УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
| dc.subject | РУКОВОДСТВО ШКОЛОЙ | ru |
| dc.subject | МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
| dc.subject | ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
| dc.subject | ОВЗ | ru |
| dc.title | Психологическая готовность руководителя образовательного учреждения к созданию модели инклюзивного образования | ru |
| dc.title.alternative | Psychological readiness of a head of educational institution to create a model of inclusive education | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 185 | |
| local.description.lastpage | 189 | |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | povr14_no6_ss185_ad1 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1352 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-06-42.pdf | 210,5 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

