Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51450
Название: Формирование системы ценностных ориентаций у подростков с помощью методики "Сиюминутная ситуация" на уроках иностранного языка
Автор: Пронская, М. Г.
Дата публикации: 2017
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Пронская М. Г. Формирование системы ценностных ориентаций у подростков с помощью методики "Сиюминутная ситуация" на уроках иностранного языка / Пронская Мария Геннадьевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 4. — С. 44-50.
Аннотация: Рассматривается актуальная проблема формирования ценностных ориентаций подростков как основы их личностного самоопределения. Предлагается авторская методика "Сиюминутная ситуация", которая базируется на ситуационном подходе и соответствует концепции личностно ориентированного образования.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
ПОДРОСТКИ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po17-04-07
Идентификатор РИНЦ: 29113577
EDN: YNCKFP
Источники: Педагогическое образование в России. 2017. № 4
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2017-04-07.pdf529,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.