Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51478
Название: Техника китайской живописи в развитии художественно-творческих способностей подростков на уроке изобразительного искусства
Другие названия: Technique of chinese painting in the development of artistic and creative abilities of teenagers in the lesson of the fine art
Автор: Овсянникова, О. А.
Тагильцева, Н. Г.
Ovsyannikova, O. A.
Tagiltseva, N. G.
Дата публикации: 2020
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Овсянникова О. А. Техника китайской живописи в развитии художественно-творческих способностей подростков на уроке изобразительного искусства / О. А. Овсянникова, Н. Г. Тагильцева // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 3. — С. 130-139.
Аннотация: Based on the analysis of the specifics of Chinese painting, taking into account the age characteristics of adolescent children who do not study visual art professionally, the concept of “artistic and creative abilities” of adolescents regarding their development by means of Chinese painting is clarified.
В статье на основе анализа специфики китайской живописи, с учетом возрастных особенностей детей подросткового возраста, уточнено понятие «художественно-творческие способности».
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ
КИТАЙСКАЯ ЖИВОПИСЬ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
ПОДРОСТКИ
ARTISTIC AND CREATIVE ABILITIES
CHINESE PAINTING
МЕТОДИКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ШКОЛЕ
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po20-03-15
Идентификатор РИНЦ: 43144277
EDN: VHGSME
Источники: Педагогическое образование в России. 2020. № 3
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2020-03-15.pdf839,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.