1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51493
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБелякова, Е. Г.ru
dc.contributor.authorБыков, С. А.ru
dc.contributor.authorМитриковская, М. С.ru
dc.contributor.authorBelyakova, E. G.en
dc.contributor.authorBykov, S. A.en
dc.contributor.authorMitrikovskaya, M. S.en
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:47:06Z-
dc.date.available2025-07-09T19:47:06Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationБелякова Е. Г. Сопровождение профессионального самоопределения студентов-педагогов младших курсов в период практики / Е. Г. Белякова, С. А. Быков, М. С. Митриковская // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 3. — С. 178-187.ru
dc.identifier.issn2079-8717-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51493-
dc.description.abstractThe purpose of the article is to describe the results of experimental work on testing a model for supporting professional self-determination of student teachers.en
dc.description.abstractЦель статьи состоит в описании результатов опытно-экспериментальной работы по апробации модели сопровождения профессионального самоопределения студентов-педагогов.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2020. № 3ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕru
dc.subjectСТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИru
dc.subjectРЕФЛЕКСИЯru
dc.subjectПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКАru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМООЦЕНКАru
dc.subjectTEACHER EDUCATIONru
dc.subjectPROFESSIONAL SELF-DETERMINATIONru
dc.subjectPROFESSIONAL IDENTITYru
dc.subjectSUPPORT FOR PROFESSIONAL SELF-DETERMINATIONru
dc.subjectDESIGNING A PROFESSIONAL FUTUREru
dc.subjectREFLECTION OF EXPERIENCEru
dc.titleСопровождение профессионального самоопределения студентов-педагогов младших курсов в период практикиru
dc.title.alternativeSupport of professional self-determinationstudents-teachersof younger courses during practiceen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage178-
local.description.lastpage187-
dc.identifier.doi10.26170/po20-03-22-
local.identifier.rsi43144284-
local.identifier.ednYLIYUY-
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/14313-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2020-03-22.pdf977,29 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.