Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51572
Название: Особенности построения карьерного маршрута старшеклассниками с разным уровнем самооценки
Другие названия: Features of construction career course senior pupils with different self-esteem
Автор: Усольцева, В. В.
Usoltseva, V. V.
Дата публикации: 2020
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Усольцева В. В. Особенности построения карьерного маршрута старшеклассниками с разным уровнем самооценки / В. В. Усольцева // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 4. — С. 162-168.
Аннотация: The article is devoted to the problem of studying the construction of a career route by high school students with different self-esteem.
Статья посвящена проблеме исследования построения карьерного маршрута старшеклассниками с разной самооценкой.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
КАРЬЕРА
КАРЬЕРНЫЕ МАРШРУТЫ
САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА
СТАРШЕКЛАССНИКИ
ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ
CAREER
CAREER ROUTES
PERSONALITY SELF-ESTEEM
PRESTIGE OF PROFESSIONS
CHOICE OF PROFESSION
VOCATIONAL GUIDANCE FOR SCHOOLCHILDREN
VOCATIONAL GUIDANCE
PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION
HIGH SCHOOL STUDENTS
CONCEPTUAL APPARATUS
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po20-04-20
Идентификатор РИНЦ: 43927721
EDN: QODOWZ
Источники: Педагогическое образование в России. 2020. № 4
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2020-04-20.pdf818,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.