Методика формирования навыков художественного общения младших школьников в ансамбле скрипачей

Abstract

The purpose of this article is to describe the methods, games and exercises that are conducted to form the artistic communication skills necessary for the best performance of ensemble works by younger students.

Цель данной статьи - описать методы, игры и упражнения, которые проводятся для формирования навыков художественного общения, необходимых для лучшего исполнения младшими школьниками ансамблевых произведений.