Региональные особенности инклюзивного образования в России на примере Свердловской области

Abstract

The purpose of the article and the research presented in it is to identify the main trends in the development of inclusive education in the Sverdlovsk region and in the country in order to develop ways to optimize learning for subjects of the educational process.

Цель статьи и изложенного в ней исследования - выявление основных тенденций развития инклюзивного образования в Свердловской области и в стране с целью разработки способов оптимизации обучения для субъектов образовательного процесса.