Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51606
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтариченко, Б. Е.ru
dc.contributor.authorСардак, Л. В.ru
dc.contributor.authorТуголукова, Э. Ф.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:48:04Z-
dc.date.available2025-07-09T19:48:04Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationСтариченко Б. Е. Мобильная система аудиторного опроса / Б. Е. Стариченко, Л. В. Сардак, Э. Ф. Туголукова // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 7. — С. 141-145.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51606-
dc.description.abstractВ статье со ссылкой на предыдущие совместные исследования авторов и преподавателей Ариэльского университета (Израиль) обосновывается актуальность и педагогическая ценность использования на лекциях аудиторных систем опроса (CRS).ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2015. № 7ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕru
dc.subjectАУДИТОРНАЯ СИСТЕМА ОПРОСАru
dc.subjectЛОКАЛЬНЫЙ WI-FIru
dc.subjectМОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВАru
dc.titleМобильная система аудиторного опросаru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage141
local.description.lastpage145
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr15_no7_ss141_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/2033-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-07-20.pdf823,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.