1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51774
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВодяха, С. А.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:49:16Z-
dc.date.available2025-07-09T19:49:16Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationВодяха С. А. Предикторы психологического благополучия студентов / С. А. Водяха // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 1. — С. 70-74.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51774-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются основные подходы к диагностике психологического благополучия студентов.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2013. № 1ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВru
dc.subjectПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕru
dc.subjectТРУДНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИru
dc.subjectПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙru
dc.subjectПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯru
dc.subjectСТУДЕНТЫru
dc.titleПредикторы психологического благополучия студентовru
dc.title.alternativeThe predictors of psychological well-being of modern studentsen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage70
local.description.lastpage74
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr13_no1_ss70_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/952-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2013-01-12.pdf156,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.