Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51864
Название: Пространственная метафора в китайском и русском языках
Другие названия: Orientational metaphor in Russian and Chinese languages
Автор: Чжан Вэй
Еремина, С. А.
Zhang Wei
Eremina, S. A.
Дата публикации: 2019
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Чжан Вэй. Пространственная метафора в китайском и русском языках / Чжан Вэй, С. А. Еремина // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 4. — С. 107-111.
Аннотация: In Chinese and Russian cultures, there are specific spatial language guidelines and rules for the use of space in interpersonal communication. In cross-cultural communication, the divergence of spatial language vectors can lead to a conflict of languages and cultures. The study of spatial metaphors in the Russian and Chinese languages can serve as a way to avoid misunderstanding in language translation. The aim of this study is to identify the spectrum of spatial models of the world division on the example of language metaphors in Chinese and Russian languages.
Целью статьи является выявление спектра пространственных моделей членения мира на примере языковых метафор в китайском и русском языках.
Ключевые слова: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА
СОЦИОЛИНГВИСТИКА
РУССКИЙ ЯЗЫК
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК
СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
КОГНИТИВНАЯ СЕМАНТИКА
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ МЕТАФОРЫ
МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
МЕТАФОРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ
МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
RUSSIAN LANGUAGE
CHINESE
COMPARATIVE LINGUISTICS
COGNITIVE SEMANTICS
SPATIAL METAPHORS
LINGUISTIC CULTUROLOGY
INTERCULTURAL COMMUNICATION
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po19-04-14
Идентификатор РИНЦ: 37534574
EDN: ZHCMDR
Источники: Педагогическое образование в России. 2019. № 4
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2019-04-14.pdf898,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.