Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51932| Название: | Методологические подходы к анализу содержания и структуры профессиональной педагогической деятельности |
| Другие названия: | Methodological approaches to the analysis of the content and structure of professional teaching |
| Автор: | Атаханов, Р. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Атаханов Р. Методологические подходы к анализу содержания и структуры профессиональной педагогической деятельности / Р. Атаханов // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 5. — С. 100-105. |
| Аннотация: | В статье излагаются основные положения методологических подходов к анализу содержания и структуры профессиональной педагогической деятельности. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД УЧИТЕЛЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2014. № 5 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-05-19.pdf | 295,18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.