Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52282Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Липатникова, И. Г. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:53:39Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:53:39Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Липатникова И. Г. Подготовка будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности / И. Г. Липатникова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 5. — С. 209-214. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52282 | - |
| dc.description.abstract | В статье раскрывается идея подготовки будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности. Определны средства и этапы подготовки будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности на основе технологии рефлексивного подхода. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2014. № 5 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД | ru |
| dc.subject | МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ | ru |
| dc.subject | ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ | ru |
| dc.subject | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
| dc.subject | РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД | ru |
| dc.subject | УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ | ru |
| dc.subject | ТЕХНОЛОГИИ РЕФЛЕКСИВНОГО ПОДХОДА | ru |
| dc.subject | МАТЕМАТИКА | ru |
| dc.subject | МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ | ru |
| dc.title | Подготовка будущих учителей математики к осуществлению межкультурного диалога в процессе профессиональной деятельности | ru |
| dc.title.alternative | Training future teachers of mathematics implementation of inercultural dialogue in the process of professional activity | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 209 | |
| local.description.lastpage | 214 | |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | povr14_no5_ss209_ad1 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1304 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-05-39.pdf | 378,76 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

