Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52367| Название: | Лингвометодические основы обучения пониманию научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения |
| Автор: | Трефилова, С. Г. |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Трефилова С. Г. Лингвометодические основы обучения пониманию научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения / Трефилова Светлана Георгиевна // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 1. — С. 208-214. |
| Аннотация: | Рассмотрены лингвометодические основы обучения пониманию содержания научно-учебного текста с опорой на типовые модели предложения. К указанным основам относятся теоретические положения методики преподавания русского языка как неродного, лингвометодическая концепция моделирования научно-учебного текста и лингвометодические положения анализа научно-учебного текста с опорой на типовую модель предложения. |
| Ключевые слова: | ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ВАЛЕНТНОСТЬ СЛОВ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЕ НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ТИПОВАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-01-37 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2016. № 1 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-01-37.pdf | 762,99 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.