Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52454| Название: | Некоторые подходы к определению образовательного пространства |
| Другие названия: | Some approaches to the definition of educational environment |
| Автор: | Касторнова, В. А. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Касторнова В. А. Некоторые подходы к определению образовательного пространства / В. А. Касторнова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 8. — С. 43-48. |
| Аннотация: | В статье рассматривается современное состояние научных исследований в области возникновения, становления и развития понятия образовательного пространства в различных его научных аспектах. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2014. № 8 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-08-06.pdf | 147,32 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.