1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52475
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБлинова, Т. Л.ru
dc.contributor.authorСеменова, И. Н.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:55:17Z-
dc.date.available2025-07-09T19:55:17Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationБлинова Т. Л. Выделение методов конвенциально-ролевой рефлексии при обучении математике студентов педагогических специальностей в педагогическом поле, погруженном в информационно-коммуникационное пространство / Т. Л. Блинова, И. Н. Семенова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 8. — С. 89-93.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52475-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются методы конвенциально-ролевой рефлексии, которые могут быть выделены в дидактической среде современной образовательной парадигмы при использовании имитационной дидактической игры.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2014. № 8ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВru
dc.subjectМАТЕМАТИКАru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫru
dc.subjectСТУДЕНТЫru
dc.subjectКОНВЕНЦИАЛЬНО-РОЛЕВАЯ РЕФЛЕКСИЯru
dc.subjectИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИru
dc.subjectИКТru
dc.subjectИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВОru
dc.subjectИМИТАЦИОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫru
dc.titleВыделение методов конвенциально-ролевой рефлексии при обучении математике студентов педагогических специальностей в педагогическом поле, погруженном в информационно-коммуникационное пространствоru
dc.title.alternativeMethods of conventional roles of reflection in teaching mathematics students of pedagogical specialties in the pedagogical field in information and communication environmenten
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage89
local.description.lastpage93
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr14_no8_ss89_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/1402-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2014-08-14.pdf185,49 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.