Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52492
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗахарова, М. А.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:55:23Z-
dc.date.available2025-07-09T19:55:23Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationЗахарова М. А. Физиологические, психологические и педагогические особенности обучения иностранному языку детей среднего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / М. А. Захарова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 9. — С. 146-149.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52492-
dc.description.abstractВ статье раскрываются особенности обучения детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Дается анализ образовательной практики для обучения иностранному языку детей с особыми образовательными потребностями.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2014. № 9ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВru
dc.subjectШКОЛЬНИКИru
dc.subjectИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИru
dc.subjectУСПЕШНОСТЬ В ОБУЧЕНИИru
dc.subjectНАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТАru
dc.subjectМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВru
dc.subjectФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТАru
dc.subjectУСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯru
dc.titleФизиологические, психологические и педагогические особенности обучения иностранному языку детей среднего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппаратаru
dc.title.alternativePhysiological, psychological and pedagogical peculiarities of teaching a foreign language to lower secondary school pupils with malfunction of the locomotive systemen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage146
local.description.lastpage149
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr14_no9_ss146_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/1479-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2014-09-35.pdf154,96 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.