Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52544Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Аксарина, Н. А. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:55:55Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:55:55Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Аксарина Н. А. Коммуникативные черты подростков с поздне-ограниченными возможностями общения: к постановке проблемы / Аксарина Наталья Александровна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 8. — С. 114-120. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52544 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена изучению коммуникативных особенностей речи подростков с поздне-ограниченными возможностями общения, наибольшее внимание уделяется детям из семей с высокой речевой культурой. В работе описываются результаты наблюдений за речью детей, утративших возможности свободного общения в школьном возрасте – вследствие приобретенных либо поздно проявившихся врожденных проблем со здоровьем. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2017. № 8 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ | ru |
| dc.subject | ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ | ru |
| dc.subject | КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ | ru |
| dc.subject | КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ | ru |
| dc.subject | КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ | ru |
| dc.subject | ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОБЩЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ПОДРОСТКИ | ru |
| dc.subject | ОБЩЕНИЕ ПОДРОСТКОВ | ru |
| dc.subject | НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ТРУДНОСТИ ОБЩЕНИЯ | ru |
| dc.subject | РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
| dc.title | Коммуникативные черты подростков с поздне-ограниченными возможностями общения: к постановке проблемы | ru |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 114 | - |
| local.description.lastpage | 120 | - |
| dc.identifier.doi | 10.26170/po17-08-18 | - |
| local.identifier.rsi | 29898434 | - |
| local.identifier.edn | ZEGYNR | - |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | povr17_no8_ss114_ad1 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7834 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-08-18.pdf | 455,88 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

