Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52614
Название: Педагогический диалог: когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом
Другие названия: Pedagogical dialogue: cognitive strategies of philological education in Russia and abroad
Автор: Веснина, Л. Е.
Дзюба, Е. В.
Еремина, С. А.
Vesnina, L. E.
Dziuba, E. V.
Eremina, S. A.
Дата публикации: 2019
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Веснина Л. Е. Педагогический диалог: когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом / Л. Е. Веснина, Е. В. Дзюба, С. А. Еремина // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 8. — С. 157-162.
Аннотация: The article presents an overview of an International scientific and pedagogical forum "The Image of Russia in global educational space: language, history, culture", which was held on May 23-26 2019 at Ural State Pedagogical University (Russia, Yekaterinburg) and Jilin University of international studies (China, Changchun).
В статье представлен обзор Международного научно-педагогического форума "Образ России в глобальном образовательном пространстве: язык, история, культура", который был проведен с 23 по 26 мая 2019 года в Уральском государственном педагогическом университете (Россия, Екатеринбург) и Цзилиньском университете международных исследований (Китай, Чанчунь).
Ключевые слова: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЦЗИЛИНЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ОБРАЗ РОССИИ В ГЛОБАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ЯЗЫК, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ — ЕКАТЕРИНБУРГ; ЧАНЧУНЬ — 2019
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
РУССКИЙ ЯЗЫК
ЛИТЕРАТУРА
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
РУСИСТИКА
ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОРУМЫ
НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФОРУМЫ
КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ
METHODS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE
RUSSIAN LANGUAGE
LITERATURE
RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
INTERCULTURAL COMMUNICATIONS
RUSSIAN STUDIES
PHILOLOGICAL EDUCATION
ISSN: 2079-8717
DOI: 10.26170/po19-08-20
Идентификатор РИНЦ: 41269361
EDN: VDMJQB
Источники: Педагогическое образование в России. 2019. № 8
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2019-08-20.pdf590,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.