Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52641
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗлоказов, К. В.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T19:56:47Z-
dc.date.available2025-07-09T19:56:47Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationЗлоказов К. В. Влияние уровня деструктивности личности обучающихся на эффективность решения профессиональных задач / Кирилл Витальевич Злоказов // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 2. — С. 38-43.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52641-
dc.description.abstractРезультаты исследования влияния уровня деструктивности личности обучающегося на решение профессиональной задачи. Исследование проводилось по квазиэкспериментальному плану с учащимися пятого курса вуза МВД России.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2015. № 2ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИru
dc.subjectДЕСТРУКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬru
dc.subjectДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕru
dc.subjectПСИХОЛОГИЯ РИСКАru
dc.subjectРЕШЕНИЕ ЗАДАЧru
dc.subjectЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИru
dc.titleВлияние уровня деструктивности личности обучающихся на эффективность решения профессиональных задачru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage38
local.description.lastpage43
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr15_no2_ss38_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/1744-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2015-02-07.pdf347,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.