Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52728Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Брызгалова, С. О. | ru |
| dc.contributor.author | Кубасов, А. В. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:57:34Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:57:34Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Брызгалова С. О. Роль СМИ в формировании инклюзивной культуры в социуме (на материале интернет-публикаций) / С. О. Брызгалова, А. В. Кубасов // Педагогическое образование в России. — 2015. — № 5. — С. 141-145. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52728 | - |
| dc.description.abstract | История системы оказания педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья демонстрирует длительный путь развития. Естественно, что этот процесс не завершился, да и не может завершиться. Вторая половина XX в. характеризуется критикой тех педагогических систем, которые представляют собой замкнутые и изолированные от общего образования институты. Преодолеть этот недостаток призвана система инклюзивного образования. На примере озвучиваемых в Интернете позиций показывается важность донесения актуальной информации об инклюзивном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья до родителей и педагогов. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2015. № 5 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА | ru |
| dc.subject | ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ | ru |
| dc.subject | ДЕТИ | ru |
| dc.subject | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ru |
| dc.subject | ИНКЛЮЗИЯ | ru |
| dc.subject | ИНТЕГРАЦИЯ | ru |
| dc.subject | ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ | ru |
| dc.subject | СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru |
| dc.title | Роль СМИ в формировании инклюзивной культуры в социуме (на материале интернет-публикаций) | ru |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 141 | |
| local.description.lastpage | 145 | |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | povr15_no5_ss141_ad1 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1942 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2015-05-19.pdf | 573,19 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.