Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52929Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Джин Коннор Бакстер | ru |
| dc.contributor.author | Дайэн В. Эрлих | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T19:59:42Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T19:59:42Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Джин Коннор Бакстер. Women’s Leadership in the Landscape of the Future / Джин Коннор Бакстер, Дайэн В. Эрлих // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 1. — С. 31-34. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52929 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются два подхода к интерпретации лидерства, являющиеся наиболее перспективными в США и других странах. Они могут успешно применяться в практике высшего образования или старших классов общеобразовательной школы, так как к настоящему времени уже накоплена достаточная база результатов внедрения программ по развитию лидерских качеств, проеденных в разных организациях. В статье описываются два системных подхода, применяемых для развития лидерских качеств: на основе результатов работы, перспектив развития, цели и базовых ценностей; на основе необходимости внедрения механизмов самооценки для выявления областей, нуждающихся в улучшении. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2018. № 1 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ПСИХОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | ЛИДЕРСТВО | ru |
| dc.subject | ЖЕНЩИНЫ | ru |
| dc.subject | ПОДГОТОВКА РУКОВОДЯЩИХ КАДРОВ | ru |
| dc.subject | САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ | ru |
| dc.subject | МОДЕЛИ САМООЦЕНКИ | ru |
| dc.title | Women’s Leadership in the Landscape of the Future | en |
| dc.title.alternative | Женщина-руководитель: перспективы на будущее | ru |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 31 | - |
| local.description.lastpage | 34 | - |
| dc.identifier.doi | 10.26170/po18-01-06 | - |
| local.identifier.rsi | 32431906 | - |
| local.identifier.edn | YOTDSZ | - |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.bibrec | povr18_no1_ss31_ad1 | - |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7926 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2018-01-06.pdf | 638,74 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

