Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53203| Название: | Фреймовое структурирование содержания обучения физике в рамках модульной технологии |
| Другие названия: | Structuring learning content of physics using frames in modular technology |
| Автор: | Лозинская, А. М. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Лозинская А. М. Фреймовое структурирование содержания обучения физике в рамках модульной технологии / А. М. Лозинская // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 1. — С. 80-89. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются различные модели представления содержания обучения физике. Обосновываются преимущества фреймового способа структурирования и наглядного представления учебного материала в процессе использования модульной технологии обучения. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФИЗИКА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТЫ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ФРЕЙМЫ НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2014. № 1 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2014-01-18.pdf | 677,8 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.