Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53241| Название: | Исследовательская лингвистика в процессе изучения русского языка как иностранного: на примере сравнительного анализа русских и китайских метафор со словом "голова" |
| Автор: | Ван Хуа |
| Дата публикации: | 2016 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Ван Хуа. Исследовательская лингвистика в процессе изучения русского языка как иностранного : на примере сравнительного анализа русских и китайских метафор со словом "голова" / Ван Хуа // Педагогическое образование в России. — 2016. — № 12. — С. 35-40. |
| Аннотация: | Центральным объектом данной статьи является лингвистический контекст определения роли и места слова "голова" как концептуальной метафоры в современном когнитивно-дискурсивном аспекте, а также описания системы и механизмов метафорической концептуализации слова "голова". |
| Ключевые слова: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов русский язык как иностранный методика преподавания русского языка китайские студенты русский язык китайский язык сравнительное языкознание лингвистические исследования метафоры когнитивная лингвистика |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po16-12-06 |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2016. № 12 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2016-12-06.pdf | 961,69 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.