1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53265
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗеер, Э. Ф.ru
dc.contributor.authorСыченко, Ю. А.ru
dc.contributor.authorЖуравлева, Е. В.ru
dc.contributor.authorZeer, E. F.en
dc.contributor.authorSychenko, Y. A.en
dc.contributor.authorZhuravleva, E. V.en
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T20:04:46Z-
dc.date.available2025-07-09T20:04:46Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЗеер Э. Ф. Нейротехнологии в профессиональном образовании: рефлексия их возможностей / Э. Ф. Зеер, Ю. А. Сыченко, Е. В. Журавлева // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 3. — С. 8-15.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53265-
dc.description.abstractЦель статьи - проанализировать возможности применения нейротехнологий в профессиональном образовании, представить организационную форму их реализации в виде виртуальных мастерских.ru
dc.description.abstractThe purpose of the article is to analyze the possibilities of using neurotechnologies in vocational education, to present the virtual workshops as the organizational form of their implementation.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2021. № 3ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.subjectТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯru
dc.subjectВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯru
dc.subjectСТУДЕНТЫru
dc.subjectНЕЙРОТЕХНОЛОГИИru
dc.subjectНЕЙРОПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectМОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИru
dc.subjectВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬru
dc.subjectВИРТУАЛЬНЫЕ МАСТЕРСКИЕru
dc.subjectИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИru
dc.subjectИНТЕРНЕТru
dc.subjectИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИru
dc.subjectИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫru
dc.subjectПОДГОТОВКА КАДРОВru
dc.subjectРЕФЛЕКСИЯru
dc.subjectNEUROTECHNOLOGYru
dc.subjectNEUROPSYCHOLOGYru
dc.subjectCOMPETENCY MODELSru
dc.subjectPROFESSIONAL COMPETENCEru
dc.subjectVIRTUAL REALITYru
dc.subjectVIRTUAL WORKSHOPSru
dc.subjectINFORMATION TECHNOLOGYru
dc.subjectPERSONNEL TRAININGru
dc.subjectREFLECTIONru
dc.titleНейротехнологии в профессиональном образовании: рефлексия их возможностейru
dc.title.alternativeNeurotechnologies in Professional Education: Reflection of Their Possibilitiesen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.identifier.doi10.26170/2079-8717_2021_03_01
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/16236-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2021-03-01.pdf582,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.