Студенческие математические олимпиады и конкурсы в УрГПУ как неформальный индикатор уровня и инструмент мотивации к углублению предметной подготовки будущих учителей

Abstract

В статье обобщен опыт практической работы авторов, представляющих коллектив кафедры высшей математики и методики обучения математике Института математики, физики, информатики и технологий ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет", по организации и проведению математических олимпиад и других математических конкурсов от городского вплоть до международного уровней.

The article summarizes the experience of practical work of authors representing the team of the Department of Higher Mathematics and Methods of Teaching Mathematics of the Institute of Mathematics, Physics, Informatics and Technology of the Ural State Pedagogical University, on the organization and conduct of mathematical Olympiads and other mathematical competitions from urban to international level.