1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53325
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСимонова, Е. Г.ru
dc.contributor.authorSimonova, E. G.en
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T20:05:20Z-
dc.date.available2025-07-09T20:05:20Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationСимонова Е. Г. Психологическое сопровождение преодоления барьеров профессионального развития педагогов / Е. Г. Симонова // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 5. — С. 138-145.ru
dc.identifier.issn2079-8717
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53325-
dc.description.abstractВ статье подробно раскрывается значение психологических технологий как структурных компонентов программы психологического сопровождения преодоления барьеров профессионального развития педагогов: психологической диагностики, психологической профилактики, психологического консультирования, психологической коррекции, включающей тренинг и коучинг.ru
dc.description.abstractThe article reveals in detail the importance of psychological technologies as structural components of the program of psychological support for overcoming barriers to professional development of teachers: psychological diagnostics, psychological prevention, psychological counseling, psychological correction, including training and coaching.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2021. № 5ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХru
dc.subjectПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫru
dc.subjectПЕДАГОГИru
dc.subjectПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕru
dc.subjectПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕru
dc.subjectКОПИНГ-СТРАТЕГИИru
dc.subjectПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИru
dc.subjectPEDAGOGICAL PSYCHOLOGYru
dc.subjectPSYCHOLOGICAL BARRIERSru
dc.subjectTEACHERSru
dc.subjectPSYCHOLOGICAL SUPPORTru
dc.subjectPSYCHOLOGICAL TECHNOLOGYru
dc.titleПсихологическое сопровождение преодоления барьеров профессионального развития педагоговru
dc.title.alternativePsychological Support for Overcoming Barriers to Professional Development of Teachersen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.identifier.doi10.26170/2079-8717_2021_05_16
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/16310-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2021-05-16.pdf546,77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.