Развитие учебной мотивации средствами оценки учебных достижений: (на примере Китая)

Abstract

На примере Китая в статье рассматривается общая образовательная система страны, цель получения образования, средства развития и оценки учебной мотивации обучающихся. Особое внимание уделено тестированию как эффективному средству воздействия на мотивацию и иным мотивационным стимулам, присущим анализируемой стране.

Using the example of China, the article considers the General educational system of the country, the purpose of education, the means of evaluating and developing students' educational motivation. Special attention is paid to testing as an effective means of influencing motivation and other motivational incentives inherent in the analyzed country.