Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53547Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бызова, М. А. | ru |
| dc.contributor.author | Byzova, M. A. | en |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T20:07:09Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T20:07:09Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Бызова М. А. Неуспешность музыкально одаренных детей и пути ее преодоления : (по материалам зарубежной литературы) / М. А. Бызова // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 9. — С. 176-181. | ru |
| dc.identifier.issn | 2079-8717 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53547 | - |
| dc.description.abstract | The article discusses issues related to the failure of gifted and musically gifted students, which are considered by foreign authors in the psychological and pedagogical literature. | en |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются проблемы неуспешности одаренных и музыкально одаренных обучающихся, рассмотренные в зарубежной психолого-педагогической литературе. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Уральский государственный педагогический университет | ru |
| dc.relation.ispartof | Педагогическое образование в России. 2019. № 9 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ПСИХОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | НЕУСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ | ru |
| dc.subject | ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ | ru |
| dc.subject | МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ | ru |
| dc.subject | МУЗЫКАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ | ru |
| dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ru |
| dc.subject | FAILURE | ru |
| dc.subject | GIFTED CHILDREN | ru |
| dc.subject | MUSICALLY GIFTED CHILDREN | ru |
| dc.subject | GIFTEDNESS | ru |
| dc.subject | PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY | ru |
| dc.subject | ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ | ru |
| dc.title | Неуспешность музыкально одаренных детей и пути ее преодоления: (по материалам зарубежной литературы) | ru |
| dc.title.alternative | Insufficiency of musically gifted children and ways of its overcoming | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 176 | - |
| local.description.lastpage | 181 | - |
| dc.identifier.doi | 10.26170/po19-09-24 | - |
| local.identifier.rsi | 41538711 | - |
| local.identifier.edn | FLXKOD | - |
| local.localtype | Статья | ru |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14246 | - |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2019-09-24.pdf | 539,4 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

