Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53564| Название: | Методологические основы транспрофессионализма субъектов техномической деятельности |
| Автор: | Зеер, Э. Ф. Сыманюк, Э. Э. Бердникова, Д. В. Борисов, Г. И. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Методологические основы транспрофессионализма субъектов техномической деятельности / Зеер Э. Ф. [и др.] // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 11. — С. 38-47. |
| Аннотация: | Актуальность исследуемой проблемы обусловлена изменившимися социально-экономическими условиями и социально-технологическим развитием экономики в России, что проявляется в существенном преображении мира профессий в условиях постиндустриального общества: одни профессии исчезают, другие трансформируются, третьи возникают. Цель статьи заключается в анализе и обобщении оснований, предпосылок транспрофессионализма как интегрального качества субъекта техномических профессий в динамично изменяющейся социально-профессиональной среде. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУБЪЕКТЫ ТЕХНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЕ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМА ВЫСОКИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po18-11-05 |
| Идентификатор РИНЦ: | 36532890 |
| EDN: | VNPZEB |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2018. № 11 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2018-11-05.pdf | 786,06 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.