1. Электронная библиотека УрГПУ
  2. 2. Научные журналы
  3. Педагогическое образование в России
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53630
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦин Хэru
dc.contributor.authorКоротаева, Е. В.ru
dc.contributor.authorБелоусова, С. С.ru
dc.coverage.spatialUSPUen
dc.date.accessioned2025-07-09T20:07:43Z-
dc.date.available2025-07-09T20:07:43Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationЦин Хэ. Дошкольное образование в Китае: этапы становления и развития / Цин Хэ, Коротаева Евгения Владиславовна, Белоусова Светлана Степановна // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 4. — С. 55-61.ru
dc.identifier.issn2079-8717-
dc.identifier.urihttps://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53630-
dc.description.abstractДошкольному образованию в Китайской Народной Республике уделяют достаточно серьезное внимание, так как основы, заложенные в дошкольном детстве, могут и должны стать условием прогрессивного развития страны в среднесрочной и долгосрочной перспективе. Современная система дошкольного образования Китая сегодня имеет законодательную базу, различные виды дошкольных учреждений, регламент деятельности в детских садах, систему подготовки кадров для дошкольной ступени, научно-методическую базу и т. д. Однако перечисленные достижения стали результатом непростого пути становления и развития дошкольного образования на территории Китая.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherУральский государственный педагогический университетru
dc.relation.ispartofПедагогическое образование в России. 2018. № 4ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru
dc.subjectДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА — КИТАЙru
dc.subjectДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯru
dc.subjectДЕТСКИЕ САДЫru
dc.subjectЭТАПЫ РАЗВИТИЯru
dc.subjectПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ ЭТАПru
dc.subjectРЕПРОДУКТИВНЫЙ ЭТАПru
dc.subjectАВТОНОМНЫЙ ЭТАПru
dc.subjectИНТЕГРАТИВНО-НАКОПИТЕЛЬНЫЙ ЭТАПru
dc.subjectИНТЕГРАТИВНО-ПРОДУКТИВНЫЙ ЭТАПru
dc.titleДошкольное образование в Китае: этапы становления и развитияru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.description.firstpage55-
local.description.lastpage61-
dc.identifier.doi10.26170/po18-04-08-
local.identifier.rsi34941323-
local.identifier.ednXNSCUH-
local.localtypeСтатьяru
local.identifier.bibrecpovr18_no4_ss55_ad1-
local.identifier.oldhandlehttp://elar.uspu.ru/handle/uspu/9491-
Располагается в коллекциях:Педагогическое образование в России

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
povr-2018-04-08.pdf525,42 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.