Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53753| Название: | Типологические особенности семейного самосознания мужчин |
| Автор: | Баринова, Е. С. Васягина, Н. Н. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Баринова Е. С. Типологические особенности семейного самосознания мужчин / Баринова Елена Сергеевна, Васягина Наталия Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2018. — № 12. — С. 139-147. |
| Аннотация: | Трансформации, происходящие в обществе, неизбежно сказываются на функционировании современной российской семьи — изменяется ее ролевая структура, происходит эгалитаризация семейно-брачных отношений, вследствие чего лидерство мужчины приобретает формальный характер, авторитет отца подменяется материнским. В связи с этим особый интерес приобретает исследование феномена семейного самосознания мужчины, позволяющего выявить особенности осознания мужчиной себя в качестве члена семьи и субъекта семейных отношений. Целью исследования является теоретическое обоснование и эмпирическая верификация типологии семейного самосознания мужчин. |
| Ключевые слова: | ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ СЕМЕЙНОЕ САМОСОЗНАНИЕ СЕМЕЙНОЕ САМОСОЗНАНИЕ МУЖЧИНЫ КОМПОНЕНТЫ СЕМЕЙНОГО САМОСОЗНАНИЯ МУЖЧИНЫ ТИПОЛОГИЯ МУЖЧИН |
| ISSN: | 2079-8717 |
| DOI: | 10.26170/po18-12-21 |
| Идентификатор РИНЦ: | 36809175 |
| EDN: | VRWACM |
| Источники: | Педагогическое образование в России. 2018. № 12 |
| Располагается в коллекциях: | Педагогическое образование в России |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2018-12-21.pdf | 720,23 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.