Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53944| Название: | Развитие лингвокреативного мышления школьников средствами смыслового чтения поэтического текста, содержащего окказионализмы |
| Другие названия: | Development of schoolchildren's lngua-creative thinking by means of reading a poetic text containing nonce-words |
| Автор: | Устинова, Т. В. |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Устинова Т. В. Развитие лингвокреативного мышления школьников средствами смыслового чтения поэтического текста, содержащего окказионализмы / Т. В. Устинова // Филологический класс. — 2018. — № 3 (53). — С. 85-91. |
| Аннотация: | В данной статье чтение поэтического текста рассматривается как сложная когнитивная деятельность по преодолению школьниками смысловой неоднозначности окказионализмов. |
| Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ МЕТАЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ПОЭТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ ОККАЗИОНАЛИЗМЫ МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ ШКОЛЬНИКИ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ЛИТЕРАТУРА ДЕСЯТИКЛАССНИКИ РУССКАЯ ПОЭЗИЯ РУССКИЕ ПОЭТЫ СТИХОТВОРЕНИЯ КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ЛИНГВОКРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ ЛИНГВОКРЕАТИВНОСТЬ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| DOI: | 10.26170/fk18-03-13 |
| WoS: | 000456102800013 |
| Источники: | Филологический класс. 2018. № 3 (53) |
| Располагается в коллекциях: | Филологический класс |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fkls-2018-03-13.pdf | 768,55 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.