Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54060
Название: Содержание авто- и гетеростереотипов современных российских и китайских студентов
Другие названия: The Content of Auto- and Heterostereotypes of Modern Russian and Chinese Students
Автор: Цзинь Чжи
Доронина, Е. Г.
Jin Zhi
Doronina, E. G.
Дата публикации: 2022
Издатель: Уральский государственный педагогический университет
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Библиографическое описание: Цзинь Чжи. Содержание авто- и гетеростереотипов современных российских и китайских студентов / Цзинь Чжи, Е. Г. Доронина // Филологический класс. — 2022. — Т. 27, № 2. — С. 172-185.
Аннотация: В статье рассматривается специфика образа "себя" и образа "другого" (авто- игетеростереотипов) русских и китайских студентов в их языковом сознании для определения общего и различного в содержании образов.
The article analyzes the content of auto- and hetero-stereotypes of Russian and Chinese students. The purpose of the study is to identify the specificity of auto- and heterostereotypes of the Russians and the Chinese in their linguistic consciousness in order to determine the common and different aspects in the content of the images.
Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ
РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ
НАЦИОНАЛЬНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ
АВТОСТЕРЕОТИПЫ
ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПЫ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ДИАЛОГ КУЛЬТУР
ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ
ЭТНОСЫ
ЭТНОЛИНГВИСТИКА
ОБРАЗ СЕБЯ
ОБРАЗ ДРУГОГО
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВ
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ
РУССКАЯ КУЛЬТУРА
КИТАЙСКАЯ КУЛЬТУРА
АССОЦИАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИХ
NATIONAL STEREOTYPES
AUTO-STEREOTYPES
HETERO-STEREOTYPES
INTERCULTURAL COMMUNICATION
LINGUISTIC CONSCIOUSNESS
CHINESE STUDENTS
RUSSIAN STUDENTS
ETHNOSES
ETHNOLINGUISTICS
ISSN: 2071-2405
SCOPUS: 85141473088
WoS: 000829115600017
Источники: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Располагается в коллекциях:Филологический класс

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fkls-2022-02-16.pdf481,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.