Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54173| Название: | Родной и неродной языки в условиях формирования раннего детского билингвизма |
| Другие названия: | Native and non-native languages in the development of early childhood bilingualism |
| Автор: | Чиршева, Г. Н. |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Библиографическое описание: | Чиршева Г. Н. Родной и неродной языки в условиях формирования раннего детского билингвизма / Г. Н. Чиршева // Филологический класс. — 2014. — № 1 (35). — С. 101-104. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются критерии определения родного языка, выявляется их значимость при анализе условий формирования раннего детского билингвизма, сравниваются особенности одновременного освоения родного и неродного языков. |
| Ключевые слова: | ЯЗЫКОЗНАНИЕ ПСИХОЛИНГВИСТИКА ДЕТСКИЙ БИЛИНГВИЗМ БИЛИНГВИЗМ РОДНОЙ ЯЗЫК НЕРОДНОЙ ЯЗЫК УСВОЕНИЕ ЯЗЫКОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
| ISSN: | 2071-2405 |
| Источники: | Филологический класс. 2014. № 1 (35) |
| Располагается в коллекциях: | Филологический класс |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| flks-2014-01-14.pdf | 342,82 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.