Аккаунт в Instagram как средство развития письменно-коммуникативных умений на уроках иностранного языка в средней школе

Abstract

В данной работе исследуются два важных востребованных явления в современном образовании и, в частности, в методике обучения иностранным языкам: использование социальных сетей в обучении иностранным языкам и методика развития письменно-коммуникативных умений. В работе рассматриваются возможности использования социальной сети Instagram при обучении иностранному языку, описывается технология обучения чтению и письму на иностранном языке в средней школе с помощью данной социальной сети, а также демонстрируются результаты ее апробации.