Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56518Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Капустин, В. Г. | ru |
| dc.contributor.author | Аракелян, Н. А. | ru |
| dc.coverage.spatial | USPU | en |
| dc.date.accessioned | 2025-07-09T22:34:24Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-09T22:34:24Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56518 | - |
| dc.description.abstract | В работе анализируются теоретические основы, методика организации краеведческой исследовательской деятельности школьников. Разработаны варианты использования краеведческого материала на уроках географии. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.relation.ispartof | Кафедра географии и методики географического образования | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ | ru |
| dc.subject | КРАЕВЕДЕНИЕ | ru |
| dc.title | Изучение природы и экологии города как современное направление краеведческих исследований школьников | ru |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en |
| local.thesis.level | Магистр | ru |
| local.type | Магистерская диссертация | ru |
| local.department | Географо-биологический факультет | ru |
| local.subdepartment | Кафедра географии и методики географического образования | ru |
| local.identifier.oldhandle | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/3906 | - |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 15Arakelyan.pdf | Текст | 2,69 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
| 15Arakelyan.jpg | Титульный лист | 131,94 kB | JPEG | ![]() Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.


