Кейс-метод в профильном правовом образовании как условие становления начальных профессиональных компетенций

Abstract

Цель настоящей работы заключается в разработке методики реализации технологии «кейс-метода» для повышения эффективности формирования начальных профессиональных компетенций на уроках права в профильных 10-11 классах. Объектом выпускной квалификационной работы является: профильная подготовка как этап становления начальных профессиональных компетенций будущих юристов. Предметом выпускной квалификационной работы выступает: кейс-метод как технология формирования начальных профессиональных компетенций будущих юристов. Исходя из определенных объекта, предмета и цели выпускной квалификационной работы, можно выделить следующие задачи:- Определить педагогические и нормативно правовые основы реализации профильного обучения в средней школе- Проанализировать содержательные и результативные компоненты профильного правового образования как основы становления начальных профессиональных компетенций- Выделить существенные процессуальные компоненты технологии «кейс-метода», назначение и возможности его реализации в профильном правовом образовании- Разработать методику реализации технологии «кейс-метода» для повышения эффективности формирования начальных профессиональных компетенций на уроках права в профильных 10-11 классах. В первой главе «Профильная подготовка как этап становления начальных профессиональных компетенций будущих юристов» – рассмотрели педагогические и нормативно правовые основы реализации профильного обучения в средней школе, а также провели анализ содержательных и результативных компонентов профильного правового образования как основы становления начальных профессиональных компетенций. Во второй главе «Кейс-метод как технология формирования начальных профессиональных компетенций будущих юристов» охарактеризовали существенные процессуальные компоненты технологии «кейс-метода», назначение и возможности его реализации в профильном правовом образовании, также определили методические подходы реализации технологии «кейс-метода» для повышения эффективности формирования начальных профессиональных компетенций на уроках права в профильных 10-11 классах. В третьей главе изложен ход, результаты и содержание опытно-экспериментальной работы по разработке кейс-ситуаций. Составили кейс ситуации по трудовому праву, кроме того разработали алгоритмы работы с кейс-ситуациями и указали нормативный материал к решению кейсов.