Взаимодействие педагогов с семьями «группы риска» в образовательной организации

Abstract

В работе раскрывается проблема форм и методов взаимодействия педагогов с семьями "группы риска" в образовательной организации. Представлена социально-педагогическая характеристика семей "группы риска". Проанализировано понятие "взаимодействие", охарактеризованы формы и методы взаимодействия педагогов с семьями "группы риска" в образовательной организации. Проанализирован опыт взаимодействия с семьями "группы риска" в Илинской образовательной организации. Представлены первичные результаты диагностического исследования проблем семей «группы риска», предложена программа взаимодействия педагогов с семьями "группы риска" в образовательной организации.