Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56952| Название: | Родительские и педагогические представления о медиаобразовании в современной инклюзивной школе (на примере образовательных организаций г. Екатеринбурга) |
| Автор: | Обухова, О. Н. |
| Научный руководитель: | Шалагина, Е. В. |
| Дата публикации: | 2024 |
| Условия доступа: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Аннотация: | В работе рассматривается проблема разногласий в родительских и педагогических представлениях о медиаобразовании в контексте инклюзивной школы. Исследование данной темы является значимым в рамках развития инклюзивного образования, оказывающего влияние на современную образовательную среду. Результаты исследования могут способствовать разработке эффективных стратегий внедрения медиаобразования для обеспечения качественного образования всех учащихся, включая детей с уникальными потребностями. |
| Ключевые слова: | МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНАЯ ШКОЛА ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОСОБЕННЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ |
| Источники: | Кафедра философии, социологии и культурологии |
| Институт: | Институт общественных наук |
| Кафедра: | Кафедра философии, социологии и культурологии |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2024obukhovaon.jpg | 1,47 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 2024obukhovaon.pdf | 4 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.