Способы активизации речевой деятельности учащихся на уроке иностранного языка в начальной школе

Abstract

Данная ВКР посвящена изучению приемов, игр и упражнений для активизации речевой деятельности младших школьников. В ходе исследования мы изучили научную литературу по рекламе методике преподавания и обучения иностренному языку, дали характеристику основному понятию «активизации речевой деятельночти», выделили классификации различных типов игр, после чего были адаптированы игры, предназначенные для детей старшего дошкольного возраста для активизации речевого общения родного языка, в которых мы задействовали те же приемы, упражнения и игры, но для активизации речевой деятельности младших школьников на уроке английского языка. Далее мы провевили исследование эффективности нашего комплекса на базе 3класса. В результате данного исследования, предложенные нами игры, могут быть успешно применены в процессе преподавания иностранного языка в младшей школе.