Активные методы как средство раннего обучения английскому языку

Abstract

В ВКР освещается, как организовать процесс обучения английскому языку детей дошкольного возраста. Рассмотрены два вида активных методов обучения, таких как игра и активное слушание и их соотнесенность с психолого-педагогической характеристикой детей дошкольного возраста. В практической части разработан комплекс упражнений по 6 темам: animals, autumn, numbers 1-7, family, colours, cars – который основан на активных методах обучения, таких как игра и активное слушание, к которому также приводится тематическое планирование и поурочная разработка для разного уровня подготовленности детей.