Когнитивные основы обучения грамматике английского языка в рамках коммуникативного метода

Abstract

Данная работа посвящена изучению вопроса интеграции коммуникативного метода обучения иностранному языку с основами когнитивной лингвистики, а так же разработке и апробации эффективной стратегии преподавания времен английского глагола в активном залоге на основе коммуникативно-когнитивного метода обучения. Была разработана и апробирована стратегия преподавания времен английского глагола в активном залоге в рамках коммуникативно-когнитивного метода. В результате апробации мы получили максимальный результат, что говорит о высокой эффективности данного подхода и необходимости более детального изучении коммуникативно-когнитивного метода обучения английскому языку и применение его на практике при обучении всем аспектам языка.