Проектный метод обучения как средство формирования познавательной активности детей дошкольного возраста

Abstract

В первой главе автор рассматривает особенности, средства и этапы формирования познавательной активности детей дошкольного возраста, а так же результаты влияния проектной деятельности на формирование познавательной активности детей. Во второй главе приводятся результаты опытно-поисковой работы, предлагается программа и методические рекомендации для педагогических работников ДОО по формированию познавательной активности детей дошкольного возраста с применением метода проектов.