Коррекция нарушений письма у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена вопросам организации коррекционной логопедической работы по преодолению нарушений письма у младших школьников, обучающихся в общей образовательной школе. В работе анализируется состояние письма младших школьников с псевдобульбарной дизартрией, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Осуществлена разработка программы, направленная на коррекцию дисграфии у младших школьников с псевдобульбарной, а также представлены результаты контрольного эксперимента, свидетельствующие об успешной коррекционной работе.