Коррекция моторных нарушений в структуре преодоления дизартрии у старших дошкольников с ФФНР на занятиях по физической культуре

Abstract

В первой главе работы представлен анализ научной литературы по проблеме исследования; определены особенности нарушений речи у старших дошкольников с дизартрией; Во второй главе выпускной квалификационной работы выполнен констатирующий эксперимент в котором во первых, обозначены принципы, организация и методика логопедического обследования, затем проведён анализ результатов логопедического обследования старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и дизартрией. Третья глава посвящена организации и содержанию работы по коррекции моторных нарушений в структуре преодоления дизартрии у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи на занятиях по физической культуре. А также представлены результаты формирующего эксперимента в виде таблиц и диаграмм.