Игровой метод на уроках физической культуры с детьми младшего школьного возраста

Abstract

В младшем школьном возрасте закладываются основы физической культуры человека, формируются интересы, мотивации и потребности в систематической физической активности. Этот возраст особенно благоприятен для овладения базовыми компонентами культуры движения, освоения обширного арсенала двигательных координаций, техники разнообразных физических упражнений. Для детей младшего школьного возраста естественной является потребность в высокой двигательной активности. Поэтому крайне важно обеспечить детям в соответствии с их возрастом и состоянием здоровья достаточный объем суточной двигательной деятельности. Достижению этих целей призван игровой метод, широко применяемый в физическом воспитании. Для наиболее полного и эффективного применения игрового метода на занятиях физической культурой с детьми младшего школьного возраста необходим симбиоз теоретических и практических знаний по избранной проблематике.