Подготовка к обучению грамоте старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степенью дизартрии

Abstract

Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме организации логопедической работы по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степенью дизартрии. В работе подробно освещается уровень подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте, выявленное в результате проведения логопедического обследования. Особое внимание уделяется описанию организации и содержания логопедической работы по подготовке к обучению грамоте, а также приводятся результаты констатирующего эксперимента, свидетельствующие об нарушениях речи, которые отрицательно сказываются на подготовке детей грамотности. Для этого был составлен индивидуальный план логопедической работы на каждого ребенка.