Формирование экономической позиции учащихся старших классов

Abstract

В работе рассматриваются понятие, сущность, концепции и оссобенности формирования экномической позиции старшеклассников, в частности в условиях внеклассной работы. Проводится анализ сформированности экономической позиции учащихся МАОУ "Староартинской СОШ", а так же изучается опыт по формированию экономической позиции старшеклассников в процессе внеурочной деятельности с использованием интерективных методов обучения. Разработан комплекс внеклассных мероприятий, а так же рекомендации для педагогов и и родителей учащихся.